Όταν έχουμε μια ομάδα αριθμών που θέλουμε να βρούμε τον ελάχιστο ή το μέγιστο αριθμό αυτών, δεν χρησιμοποιούμε τόσες μεταβλητές όσοι είναι οι αριθμοί, αφού μερικές φορές δεν γνωρίζουμε και το πλήθος των αριθμών που θα δώσουμε, αλλά χρησιμοποιούμε μια επαναληπτική εντολή που περιέχει την ΔΙΑΒΑΣΕ <μεταβλητή>.

Για το λόγο αυτό δεν μπορούμε με πολλά και εμφωλευμένα ΑΝ...ΑΛΛΙΩΣ_ΑΝ... να βρούμε τον ελάχιστο ή τον μικρότερο και έτσι χρησιμοποιούμε τον παρακάτω αλγόριθμο:

1. Σε μια μεταβλητή Μax ή Μίn, που εκφράζουν αντίστοιχα την μεγαλύτερη ή μικρότερη τιμή που θα έχουν στο τέλος, δίνουμε Αρχική Τιμή.
2. Κάθε νέα τιμή που δίνουμε στη <μεταβλητή> την ελέγχουμε με το Μax ή Μin αντίστοιχα, <μεταβλητή> < Μin ή <μεταβλητή> > Μax, και αν ισχύουν οι παραπάνω συνθήκες καταχωρούμε στο Μin ή στο Μax τη μεταβλητή με τη νέα τιμή .

Όπου Αρχική Τιμή υπάρχουν δύο περιπτώσεις.

 1. Να γίνει πρόγραμμα που να δίνονται 1000 αριθμοί από το πληκτρολόγιο να βρεθεί και να τυπωθεί ο μεγαλύτερος απ αυτούς.

Παρατήρηση
Στο παραπάνω παράδειγμα παρατηρούμε ότι όταν στο Μαx ή αντίστοιχα Μin δίνουμε τον πρώτο αριθμό από την λίστα που θα πληκτρολογήσουμε τότε το πρώτο ΔΙΑΒΑΣΕ δίνεται έξω από την επανάληψη, για να δώσω την τιμή μου σαν αρχική τιμή στο Μαx ή στο Μin.

2. Να βρεθεί ο μεγαλύτερος και ο μικρότερος από 1000 αριθμός που πληκτρολογώ.

Παρατήρηση
Όταν έχουμε ταυτόχρονα να ελέγχουμε Μαx και Μin σ ένα πρόγραμμα δεν πρέπει να χρησιμοποιούμε την ΑΝ … ΑΛΛΙΩΣ … γιατί δεν θα έχουμε σωστά αποτελέσματα, επειδή αν ένας αριθμός δεν είναι μεγαλύτερος από την Μαx, αυτό δεν σημαίνει ότι είναι μικρότερος από την Μin.
Δηλαδή, θα γράφουμε δύο διαφορετικά ΑΝ…, ένα για το Μαx και ένα για το Μin.

3. Να διαβάζονται τα ονόματα και οι MΟ, 70 μαθητών της Β Λυκείου ενός σχολείου. υπολογισθεί vα τυπωθεί το όνομα και ο μέσος όρος του μεγαλύτερου και του χειρότερου μαθητή.

 ΠΗΓΗ: ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ Α - ΟΔΗΓΙΕΣ ΜΕΛΕΤΗΣ ΜΑΘΗΤΗ(Ι.Ε.Π)