Νικόλαος Παπάζογλου

Η παιδεία, καθάπερ ευδαίμων χώρα, πάντα τ αγαθά φέρει. Σωκράτης, 469-399 π.Χ.,Φιλόσοφος
Προτεινόμενες
Σελίδες
- Linux
- Online Εφαρμογές
- Αξιολόγηση
- Εκπαιδευτική_Ρομποτική
- Ενημερωτικές_ιστοσελίδες
- Εξελίξεις
- Λογισμικό
- Μαθήματα
- Νόμοι
- Πανελλήνιες
- Περιοδικά
- Προγραμματισμός
- Υλικό_Η/Υ
- Υπουργείο Παιδείας
Χρήστες
Όνομα:
Κωδικός:

2014-03-09
2013-12-14
2013-12-14
2013-12-14
2013-12-14
0000-00-00
0000-00-00
0000-00-00
0000-00-00

Αρχική
Επόμενο
Προηγούμενο

1. Νικόλαος Παπάζογλου

Ο ιστότοπος αυτός έχει εκπαιδευτικό χαρακτήρα και έχει δημιουργηθεί με σκοπό

  • να συλλέξει πληροφορίες,θέματα,ασκήσεις στον τομέα της Πληροφορικής τόσο στην Δευτεροβάθμια όσο και στην Πρωτοβάθμια  εκπαίδευση
  • να προτείνει τρόπους διδασκαλίας των αντίστοιχων μαθημάτων
  • να παραπέμψει σε άλλες χρήσιμες ιστοσελίδες
  • να ενημερώσει
  • να προσφέρει ένα προγραμματιστικό,διαδραστικό περιβάλλον που υποστηρίζει την ομαδοσυνεργατική επικοινωνία και έχει καθοριστική συμβολή στην εκπόνηση εργασιών

έτσι ώστε ο/η κάθε μαθητής/μαθήτρια να μπορεί να βοηθηθεί στα πλαίσια της προετοιμασίας του και αντίστοιχα ο/η καθηγητής/καθηγήτρια να αντλήσει πληροφορίες για την οργάνωση της διδακαλίας του.

Δημιουργός (προγραμματιστής): Νικόλαος Παπάζογλου καθηγητής Πληροφορικής Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης © 2010-2024

Επικοινωνία: nckpap@gmail.com  , npapaz@sch.gr

nckpap@gmail.com

2. Η επιστήμη της Πληροφορικής

Η Πληροφορική

  • μαθαίνει στα παιδιά τον αλγοριθμικό τρόπο σκέψης και αναπτύσσει την αναλυτική, κριτική και δημιουργική σκέψη των μαθητών.
  • διδάσκει στα παιδιά την τεχνολογία των υπολογιστών και των επικοινωνιών.

Στον πυρήνα της επιστήμης της Πληροφορικής βρίσκεται η Αλγοριθμική, ήτοι η μελέτη του αλγορίθμου, δηλ. της αλληλουχίας βημάτων που επιτυγχάνουν με σαφή τρόπο την επίλυση ενός προβλήματος. Η Αλγοριθμική έχει ρίζες και στην αρχαία ελληνική σκέψη (κόσκινο Ερατοσθένη, Ευκλείδειος αλγόριθμος υπολογισμού ΜΚΔ κλπ.).

Από το 1980 περίπου όταν εμφανίστηκαν οι προσωπικοί υπολογιστές και άρχισε η παγκόσμια τεχνολογική ανάπτυξη βασισμένη στις διαρκώς εξελισσόμενες ψηφιακές τεχνολογίες (διαδίκτυο, φορητές συσκευές, κλπ.) η Αλγοριθμική εξελίχθηκε σε εξαιρετικά σημαντική περιοχή γνώσης και για την εκπαίδευση, καθώς αφενός αναδεικνύει την ισχύ και αποτελεσματικότητα του αναλυτικού τρόπου της ανθρώπινης σκέψης για την επίλυση προβλημάτων, αφετέρου προσφέρει το θεμέλιο για την επιτυχή σχεδίαση και ανάπτυξη προϊόντων λογισμικού.

Η κατανόηση της δυναμικής που χαρακτηρίζει την Αλγοριθμική οδηγεί σήμερα τα εκπαιδευτικά συστήματα τεχνολογικά προηγμένων χωρών (ενδεικτικά: ΗΠΑ, Γαλλία, Γερμανία, Αγγλία, κ.ά.) στο να καλλιεργούν την αλγοριθμική σκέψη των μαθητών ήδη από τη πρωτοβάθμια εκπαίδευση ώστε να προετοιμάζουν καλύτερα εκείνους που θα ακολουθήσουν στη συνέχεια σπουδές τεχνολογικού χαρακτήρα. 

nckpap@gmail.com


Επέλεξε ένα video από την λίστα
Επέλεξε Video
Ρομπότ έλυσε τον κύβο του Ρούμπικ σε 0,38 δευτερόλεπτα και κατέρριψε παγκόσμιο ρεκόρ.


2018-03-11

Μηχανισμός Αντικυθήρων μέρος 1ο


2012-05-11



Ασκήσεις

Πληροφορική - Συλλογές με unplugged δραστηριότητες.

1. Συλλογή 1 (padlet)

2. Συλλογή 2 (padlet)

3. Συλλογή 3 (spreadsheets)

Περισσότερα...

2020-09-09 11:37:20
Ασκήσεις ΑΕΠΠ 2015-16

Δείτε το παρακάτω συνημμένο...

Περισσότερα...

2015-09-25 12:54:55

Arduino

1ο Μάθημα. Arduino - 2 LED

Εργασία 1η

Να πραγματοποιήσετε την κατάλληλη συνδεσμολογία και προγραμματισμό ωστε να ανάβουν διαδοχικά τα 2 LED που έχετε τ&omicr Περισσότερα...

2020-08-27 13:39:47
2ο Μάθημα. Arduino - 3 LED

Εργασία 2η

Να πραγματοποιήσετε την κατάλληλη συνδεσμολογία και προγραμματισμό ωστε να ανάβουν διαδοχικά τα 3 LED που έχετε το&p Περισσότερα...

2020-08-26 13:22:16

etwinning

Πλατφόρμα ΕSEP - Εγγραφή εκπαιδευτικού και σχολείου
Περισσότερα...

2024-03-31 18:09:10
Χρήσιμες πληροφορίες και οδηγίες

1. Σχετικά με την Ευρωπαϊκή Πλατφόρμα Σχολικής Εκπαίδευσης

2. Σχέδια μαθήματος και άλλα υλικά, &gamma Περισσότερα...

2024-03-30 20:30:27

Σύνδεσμοι

Δημιουργώ και Καινοτομώ – Δημιουργική Σκέψη και Πρωτοβουλία - Υλικό από την πιλοτική εφαρμογή των εργαστηρίων δεξιοτήτων το σχολικό έτος 2020-2021

Δημιουργώ, καινοτομώ, επιχειρώ

STEM/ STEAM

Ρομποτική

Επιχειρηματικότ&e Περισσότερα...

2021-09-11 17:33:52
Ενδιαφέρομαι και Ενεργώ - Κοινωνική Συναίσθηση και Ευθύνη - Υλικό από την πιλοτική εφαρμογή των εργαστηρίων δεξιοτήτων το σχολικό έτος 2020-2021

Αλληλοσεβασμός και διαφορετικότητα

Εθελοντισμός

Αν&t Περισσότερα...

2021-09-11 17:29:58

Μαθήματα_Δημοτικό_Α-Β

1ο - 2ο Μάθημα (Γνωρίζω και χειρίζομαι τον υπολογιστή)

Βασικά Θέματα

  • Μέσα Αποθήκευσης
  • Περιφερειακές συσκευές
  • Γραφικό περιβάλλον εργασίας(Λειτουργικό σύστημα)
  • Εκτέλεση προ& Περισσότερα...

2017-09-30 23:05:14
3ο - 4o - 5o -6o Μάθημα (Δημιουργώ και εκφράζομαι με παρουσιάσεις και πολυμέσα)

Βασικά Θέματα

  • Διαχείριση διαφανειών
  • Χρήση πολυμεσικών στοιχείων σε παρουσιάσεις
  • Μορφοποίηση διαφανειών
  • Εφέ εμφάνισης και & Περισσότερα...

2017-09-30 23:04:14

Μαθήματα_Δημοτικό_Γ-Δ

1ο - 2ο Μάθημα (Γνωρίζω και χειρίζομαι τον υπολογιστή)

Βασικά Θέματα

  • Μέσα Αποθήκευσης
  • Περιφερειακές συσκευές
  • Γραφικό περιβάλλον εργασίας(Λειτουργικό σύστημα)
  • Εκτέλεση προ& Περισσότερα...

2017-09-30 23:05:14
3ο - 4o - 5o -6o Μάθημα (Δημιουργώ και εκφράζομαι με παρουσιάσεις και πολυμέσα)

Βασικά Θέματα

  • Διαχείριση διαφανειών
  • Χρήση πολυμεσικών στοιχείων σε παρουσιάσεις
  • Μορφοποίηση διαφανειών
  • Εφέ εμφάνισης και & Περισσότερα...

2017-09-30 23:04:14

Μαθήματα_Δημοτικό_Ε

1ο - 2ο - 3ο Μάθημα (Δημιουργώ με τον κειμενογράφο)

Βασικά θέματα

  • Μορφοποίηση κειμένου
  • Εισαγωγή αντικειμένων
  • Δημιουργία και επεξεργασία πινάκων
  • Δημιουργία κειμένου σε συν&ep Περισσότερα...

2017-09-30 23:17:10
4ο - 5ο - 6ο Μάθημα (Δημιουργώ με πολυμέσα και παρουσιάσεις)

Βασικά Θέματα

  • Πολυμέσα
  • Μορφές αρχείων ήχου και βίντεο
  • Επεξεργασία εικόνας , ήχου και βίντεο
  • Λογισμικό δημιουργίας πολυμε& Περισσότερα...

2017-09-30 23:16:10

Μαθήματα_Δημοτικό_ΣΤ

1ο - 2ο - 3ο Μάθημα (Δημιουργώ με τον κειμενογράφο)

Βασικά θέματα

  • Δημιουργία και διαμόρφωση κειμένου σε συνεργατικά διαδικτυακά περιβάλλοντα
  • Ιστολόγια
  • wiki

 

 

Περισσότερα...

2017-09-30 23:27:22
4ο - 5ο - 6ο Μάθημα (Δημιουργώ και εκφράζομαι με παρουσιάσεις και πολυμέσα)

Βασικά Θέματα

  • Πολυμέσα
  • Επεξεργασία εικόνα και ήχου
  • Δημιουργία κινούμενου σχεδίου
  • Ψηφιακή πλατφόρμα τάξης
  • Ιστολόγιο
  • wiki
    • Περισσότερα...

2017-09-30 23:26:22

Προγραμματισμός

Μάθημα 1

Το Μάθημα 1 σχεδιάστηκε για να επιτρέψει σε νεαρούς αναγνώστες να δημιουργήσουν προγράμματα για τον υπολογιστή τα οποία τους βοηθούν Περισσότερα...

2018-05-17 14:48:48
Μάθημα 2

Το Μάθημα 2 σχεδιάστηκε για μαθητές που μπορούν να διαβάσουν και χωρίς προηγούμενη εμπειρία προγραμματισμού. Στο μάθημα αυτό οι μαθητές θα δ& Περισσότερα...

2018-05-17 14:27:25

Webinar

Διαδικτυακά σεμινάρια - saferinternet4kids.gr

 ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΚΕΝΤΡΟ ΑΣΦΑΛΟΥΣ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟΥ ΙΤΕ
https://www.youtube.com/playlist?list=PLltuXt_0Q-C97HlbHhutTNsJiqi498m71 

Διαδικτυακό σεμινάριο για το cyberbullying (δ Περισσότερα...

2023-05-22 16:31:19
Λογισμικό υπολογιστικών φύλλων - Excel - Libreoffice

Το Excel είναι ένα απίστευτα ισχυρό εργαλείο για την κατανόηση τεράστιων ποσοτήτων δεδομένων. Ωστόσο, λειτουργεί εξίσου καλά για απλούς υπ&omicr Περισσότερα...

2022-05-11 21:22:45

Αναθέσεις

Τροποποίηση-συμπλήρωση της με αριθ. 94588/Δ2/09-06-2016 υπουργικής απόφασης με θέμα:«Αναθέσεις μαθημάτων Γυμνασίου και Γενικού Λυκείου» (Β 1670).

Δείτε το παρακάτω συνημμένο...

Περισσότερα...

2016-09-01 13:04:06
Αναθέσεις μαθημάτων Γυμνασίου και Γενικού Λυκείου 2016-2017

Δείτε το παρακάτω συνημμένο...

Περισσότερα...

2016-06-20 23:10:46

Βιβλία

Νέα Εποχή για την Πληροφορική στο Γυμνάσιο: Κυκλοφόρησε στις 16/9/2024 το Πρόσθετο Ψηφιακό Εγχειρίδιο

Καλωσορίσατε στο Πρόσθετο Ψηφιακό Εγχειρίδιο για το μάθημα της Πληροφορικής Γυμνασίου! Το υλικό αυτό αναπτύχθηκε μ&ep Περισσότερα...

2024-09-16 20:24:45
ΥΛΙΚΟ ΚΑΙ ΔΙΚΤΥΑ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ - ΤΟΜΕΑΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ - (Β ΕΠΑΛ)

ΣΥΓΓΡΑΦΙΚΗ ΟΜΑΔΑ:
Βασιλάκης Βασίλειος, Εκπαιδευτικός Πληροφορικής
Θηβαίος Γεώργιος, Εκπαιδευτικός Πληροφορικής
Μίχας Γεώ&r Περισσότερα...

2016-01-01 12:32:41

Διαδίκτυο

Canva - Συνεργατικη σχεδίαση

Σχεδιασμός με άλλους

Προσκαλέστε φίλους και συγγενείς να σχεδιάσουν μαζί σας ή βάλτε όλα τα μέλη της ομάδας σας να δουλέψουν μαζί.

Περισσότερα...

2024-03-28 22:07:13
Storyjumper - Where students, parents, and teachers collaborate to publish their own storybooks!

Το StoryJumper σάς βοηθά να μοιραστείτε ιστορίες σε όλο τον κόσμο.
Με το StoryJumper, μεταμορφώνετε τις ιδέες σας σε πραγματικότητα - με διαρκή, εντυπωσιακ Περισσότερα...

2024-03-28 21:59:01

Εξετάσεις

Η εξέταση στο μάθημα Εισαγωγή στις Αρχές της Επιστήμης των Η/Υ στη Β τάξη

i. Στους μαθητές δίνονται τέσσερα (4) θέματα από την εξεταστέα ύλη, με τα οποία ελέγχεται η γνώση και η κατανόηση εννοιών και ορολογίας, η κριτική &iota Περισσότερα...

2016-05-11 17:53:45
Εφαρμογές Πληροφορικής - Γραπτές εξετάσεις

Μαθήματα Επιλογής

Εφαρμογές Πληροφορικής

Η γραπτή εξέταση στο μάθημα Εφαρμογές Πληροφορικής στην Α΄ τάξη Ημερήσιου κ&a Περισσότερα...

2014-03-05 01:54:25

Απορίες_Ερωτήσεις

61 Video-Tutorials για την Access
Περισσότερα...

2017-02-28 22:52:31
Πως μπορώ να κάνω πιο αποτελεσματική την αναζήτηση πληροφοριών στο Google;
Περισσότερα...

2017-02-26 16:58:17

Επεξεργασία_Βίντεο-Animation

Pencil2D - Ένα opensource Λογισμικό δημιουργίας κινούμενων σχεδίων (animation)

Το Pencil2D είναι ένα λογισμικό animation / σχέδιο για Mac OS X, Windows και Linux. Σας επιτρέπει να δημιουργήσετε παραδοσιακά με το χέρι animation (κινούμενα σχέδια). Μπορεί να Περισσότερα...

2015-02-04 14:25:31
Kdenlive - Ένα ελεύθερο και ανοικτού κώδικα πρόγραμμα επεξεργασίας βίντεο για το GNU / Linux και FreeBSD

Το Kdenlive είναι ενα πολύ καλό πρόγραμμα  επεξεργασίας βίντεο multi-track, το οποίο συμπεριλαμβάνει τις πιο πρόσφατές τεχνολογιές βίντεο. Το συ&gamma Περισσότερα...

2015-02-04 14:12:25

Επιτραπέζια_Τυπογραφία

Scribus μια εφαρμογή (ανοικτού κώδικα - Open source) επιτραπέζιας τυπογραφίας

Το Scribus είναι μια εφαρμογή (ανοικτού κώδικα - Open source) επιτραπέζιας τυπογραφίας που επιτρέπει σε συντάκτες και σχεδιαστέ&si Περισσότερα...

2015-02-04 14:51:58

Επεξεργασία_Εικόνας

Gimp - Βασικοί χειρισμοί και λειτουργίες
Περισσότερα...

2017-03-28 22:43:28
Inkscape ένα ανοιχτού κώδικα επαγγελματικό πρόγραμμα επεξεργασίας διανυσματικών γραφικών

Το Inkscape είναι ένα επαγγελματικό πρόγραμμα επεξεργασίας διανυσματικών γραφικών για Windows, Mac OS X και Linux. Είναι δωρεάν και ανοιχτού κ Περισσότερα...

2015-02-04 15:12:14

Ερευνητικές_Εργασίας

Σκοπός του παρόντος Οδηγού για την Καινοτομία των Ερευνητικών Εργασιών στο Νέο Λύκειο είναι να παρουσιάσει με σύντομο και εύληπτο τρόπο (α) τις παιδαγωγικές, κοινωνικές και πολιτικές αρχές στις οποίες στηρίζεται η καινοτομία των Ερευνητικών Εργασιών, τις οποίες καθιερώνει η εκπαιδευτική πολιτική για το Νέο Λύκειο, και (β) τις εναλλακτικές παιδαγωγικές και διδακτικές επιλογές και πρακτικές, μέσα από τις οποίες οι εκπαιδευτικοί μπορούν να προγραμματίσουν, να καθοδηγήσουν και να αξιολογήσουν τις Ερευνητικές Εργασίες των μαθητών

Τα ζητήματα αυτά αναπτύσσονται στο Πρώτο Μέρος του Οδηγού, όπου οι εκπαιδευτικοί ενημερώνονται με συνοπτικό τρόπο και σχετικ Περισσότερα...

2011-09-03 19:56:53
Πρώτο Μέρος: Θεωρητικές Αρχές και Διδακτικές Επιλογές

Στο Πρώτο Μέρος του Οδηγού οι εκπαιδευτικοί ενημερώνονται με συνοπτικό τρόπο και σχετικά παραδείγματα για την «παιδαγωγ&io Περισσότερα...

2011-08-02 20:20:16

Ερωτήσεις-Απαντήσεις

Πως μπορώ εγκαταστήσω Windows και Linux σε έναν υπολογιστή;
  • Αν έχεις επεξεργαστή κοντά στα 2Ghz, μνήμη RAM από 4GB και πάνω και σκληρό δίσκο από 500GB και πάνω, τότε μπορείς να στήσεις μια virtual machine (download) και να εγκατ& Περισσότερα...

2015-03-24 23:29:57
Πως μπορώ να κάνω αντιγραφή κειμένου σε έναν Επεξεργαστή Κειμένου χωρίς την αρχική μορφοποίηση;

"Ένας πολύ απλός τρόπος για να κάνεις αντιγραφή κειμένου ,χωρίς τα περιττά στοιχεία της αρχικής μορφοποίησης, είναι να αντιγράψεις πρώτα το κείμ& Περισσότερα...

2015-03-22 21:48:33

Λογισμικό

ShapeX – Shape Collage Maker - κολλάζ φωτογραφιών

Πατήστε εδώ

Περισσότερα...

2021-09-28 20:15:59
Collagerator - Κολλάζ φωτογραφιών

Πατήστε εδώ

Περισσότερα...

2021-09-28 20:10:35

Μαθήματα_Δημοτικό

ΚΥΚΛΟΦΟΡΙΑΚΗ ΑΓΩΓΗ - ΕΥΕΛΙΚΤΗ ΖΩΝΗ 2014 - 2015
Περισσότερα...

2017-12-07 17:52:49
Φανάρια
Περισσότερα...

2017-12-07 17:50:50

Μαθήματα_A_Γυμν

Ενότητα 1. Ψηφιακός Κόσμος (ενδεικτικός διδακτικός χρόνος 6 ώρες)

- Βιβλίο «Πληροφορική»:

2024-10-13 16:54:31

Μαθήματα_B_Γυμν

Ενότητα 1. Ψηφιακός Κόσμος (ενδεικτικός διδακτικός χρόνος 4 ώρες)

- Βιβλίο «Πληροφορική»: Β Τάξη Κεφάλαιο 1, σελ. 104-108 (Βιβλίο Μαθητή)

- Συμπληρωματικό Εκπαιδευτικό Υλικό: B Τάξη Ενότ&et Περισσότερα...

2024-10-13 16:50:18
Ενότητα 2. Δίκτυα Υπολογιστών (ενδεικτικός διδακτικός χρόνος 2 ώρες)

- Βιβλίο Πληροφορική: Β Τάξη Κεφάλαιο 4, σελ. 120-128 (Βιβλίο Μαθητή - Δίκτυα Η/Υ)

- Συμπληρωματικό Εκπαιδευτικό Υλικό: Περισσότερα...

2024-10-13 16:49:18

Mαθήματα_Γ_Γυμν

Ενότητα 1. Αλγοριθμική (ενδεικτικός διδακτικός χρόνος 2 ώρες)

Συμπληρωματικό Εκπαιδευτικό Υλικό: Γ Τάξη Ενότητα 1  (ενδεικτικός διδακτικός χρόνος 2 ώρες)

Προσδοκώμενα μαθησιακά αποτελέσματα

-&Omic Περισσότερα...

2024-10-13 13:08:56
Ενότητα 2. Προγραμματισμός με τη γλώσσα Python (EduBlocks) (ενδεικτικός διδακτικός χρόνος 9 ώρες)

Συμπληρωματικό Εκπαιδευτικό Υλικό: Γ Τάξη Ενότητα 2 (ενδεικτικός διδακτικός χρόνος 9 ώρες)

Προσδοκώμενα μαθησιακά αποτελέσματα

Ο/&e Περισσότερα...

2024-10-13 12:57:03

Μαθήματα_Εφ_Πληρ.

1ο - 2o Μάθημα (Δομή του App Inventor - Οι πρώτες μου εφαρμογές)

Ενότητες - Κεφάλαια

Κεφ. 7.1 Προγραμματισμός εφαρμογών για φορητές συσκευές
Ενοτ. 2. Α Γενικού Λυκείου (σελ. 55-65)

Ανάπτυξ Περισσότερα...

2017-08-23 21:23:46
3ο - 4o Μάθημα (Δομή Επιλογής App Inventor -IF THEN ELSE, LISTS)

Ενότητες - Κεφάλαια

Κεφ. 7.1 Προγραμματισμός εφαρμογών για φορητές συσκευές
Ενοτ. 2. Α Γενικού Λυκείου (σελ. 55-65)

2017-08-23 21:22:40

Μαθήματα_Αρχές_ΗΥ

1ο Μάθημα (Κεφάλαιο 2.1 - Πρόβλημα)

Ενότητες - Κεφάλαια

2.1.1. Η έννοια του προβλήματος
2.1.2. Κατηγορίες προβλημάτων
2.1.3. Υπολογιστικά προβλήματα
2.1.4. Διαδικασίες επίλυσ&e Περισσότερα...

2017-09-10 21:41:59
2ο - 3ο Μάθημα (Κεφάλαιο 2.2 - Αλγόριθμος)

Ενότητες - Κεφάλαια

2.2.1. Ορισμός Αλγορίθμου
2.2.5. Αναπαράσταση αλγορίθμου
2.2.6. Δεδομένα και αναπαράστασή τους (χωρίς Δομές Δεδομένω Περισσότερα...

2017-09-10 21:40:24

Νέα

Ρομπότ έλυσε τον κύβο του Ρούμπικ σε 0,38 δευτερόλεπτα και κατέρριψε παγκόσμιο ρεκόρ.
Περισσότερα...

2018-03-11 20:58:58

Νομοθεσία

Επιλογή και αρμοδιότητες Υπεύθυνου/ης Σχολικού Εργαστηρίου Πληροφορικής και Εφαρμογών Ηλεκτρονικών Υπολογιστών (Y.Σ.Ε.Π.Ε.Η.Υ.) των Γυμνασίων και (ΓΕ.Λ.)

Δείτε το παρακάτω συνημμένο...

Περισσότερα...

2023-09-09 22:02:16
Τροποποίηση του με αρ. πρωτ. 109294/Δ2/07-09-2021 - Οδηγίες για τη διδασκαλία του μαθήματος της Πληροφορικής του Ημερησίου Γυμνασίου για το σχολικό έτος 2021-2022

Κατεβάστε το παρακάτω συνημμένο...

Περισσότερα...

2021-10-22 18:55:11

Οδηγίες

Α Γυμνασίου - Ενδεικτική Κατανομή ωρών ανά Ενότητα με βάση το Συμπληρωματικό Εκπαιδευτικό Υλικό 2024-2025
Περισσότερα...

2024-10-13 16:56:31
Β Γυμνασίου - Ενδεικτική Κατανομή ωρών ανά Ενότητα με βάση το Συμπληρωματικό Εκπαιδευτικό Υλικό 2024-2025
Περισσότερα...

2024-10-13 16:51:18

Πανελλήνιες_ΑΕΠΠ

Αναζήτηση θεμάτων πανελληνίων

Πατήστε εδώ για την αναζήτηση των θεμάτων

Περισσότερα...

2018-08-22 11:50:50
Αναζήτηση θεμάτων πανελληνίων

Πατήστε εδώ για την αναζήτηση των θεμάτων

Περισσότερα...

2017-08-22 11:50:50

Προγράμματα

Περιβάλλοντα προγραμματισμού

Περιβάλλοντα προγραμματισμού


Για τον προγραμματισμό στη γλώσσα Python προτείνεται το περιβάλλον Thonny το οποίο είναι ελεύθερο λογισμι Περισσότερα...

2024-10-13 19:34:48
Cartoon Story Maker – Δημιουργία κόμικ

Το Cartoon Story Maker διατίθεται ελεύθερα και δεν χρειάζεται σύνδεση στο Διαδίκτυο. Είναι συμβατό με Windows XP, Vista, 7 και 8. Το περιβάλλον είναι εξαιρετικά &p Περισσότερα...

2018-04-14 18:29:03

Υλη_ΑΕΠΠ

Διδακτέα-Εξεταστέα Ύλη και Οδηγίες διδασκαλίας για το πανελλαδικά εξεταζόμενο μάθημα ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ της Γ τάξης ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ και ΕΣΠΕΡΙΝΟΥ Γενικού Λυκείου 2021-22

Δείτε το παρακάτω συνημμένο αρχείο....

Περισσότερα...

2021-09-30 19:14:45
Ανάπτυξη Εφαρμογών σε Προγραμματιστκό περιβάλλον Γ τάξης Γενικού Λυκείου 2019-20

Βιβλία -Ύλη μαθήματος (ΑΕΠΠ) 2019-20

2015-02-14 21:13:34

Προγραμματισμός


Ολοκληρωμένο εκπαιδευτικό πακέτο, το οποίο αποσκοπεί – μέσω της εντρύφησης με την αλγοριθμική και τον προγραμματισμό- στην καλλιέργεια της αναλυτικής σ Περισσότερα...

2017-03-29

Η ανάγκη για εύκολη ανάπτυξη εφαρμογών για φορητές συσκευές με Android οδήγησε αρχικά τα εργαστήρια της Google στη δημιουργία του App Inventor, ενός ελεύθερου, διαδικτυα&ka Περισσότερα...

2016-01-10

Λειτουργικά Συστήματα Ανοικτού Κώδικα


Διανομή Linux: Τι είναι και Γιατί υπάρχουν Διαφορετικές;

Το Linux δεν είναι ένα ενιαίο λειτουργικό σύστημα, όπως είναι τα Windows και το Mac OS. Είναι απλά ο πυρήνας (kernel), που σε συν& Περισσότερα...

2014-07-10

Ερωτήσεις - Απορίες


Πως μπορώ να δημιουργήσω ένα email;
Πως κάνω επισύναψη;
Πως μπορώ να στείλω ένα email σε πολλά άτομα;

Περισσότερα...

2013-12-13

Ποια Διαδικτυακή εφαρμογή ονομάζεται CMS;

Τα Συστήματα Διαχείρισης Περιεχομένου (ΣΔΠ, Content Management Systems, CMS) είναι διαδικτυακές εφαρμογές που επιτρέπουν την online τρ&omicron Περισσότερα...

2013-12-13

Εσπερινό (Θέματα - Ασκήσεις) - ΑΕΠΠ


Κεφάλαιο 1

Ανάλυση προβλήματος

Περισσότερα...

2016-01-09

Κεφάλαιο 2

Βασικές Έννοιες

Αλγορίθμων

Περισσότερα...

2016-01-09

Α Τάξη - Εφαρμογές Πληροφορικής


O MyEview html Editor είναι μια offline δωρεάν εφαρμογή εκπαιδευτικού σκοπού και έχει δημιουργηθεί για να βοηθήσει τους μαθητές να κατανοήσουν τη δομή και τον &tau Περισσότερα...

2016-07-29

Β Τάξη - Πληροφορική


Κεφάλαιο 1

Ψηφιακός Κόσμος

Περισσότερα...

2016-01-09

Κεφάλαιο 2

Το Εσωτερικό

του Υπολογιστή

Περισσότερα...

2016-01-09

Γ Τάξη - Πληροφορική


Κεφάλαιο 1

Εισαγωγή στην Έννοια 

του Αλγορίθμου και 

στον Προγραμματισμό

Περισσότερα...

2016-01-09

Κεφάλαιο 2

Ο Προγραμματισμός

στην Πράξη

Περισσότερα...

2016-01-09

Επικοινωνία
Επέλεξε εδώ αν θέλεις το σχόλιο σου να εμφανιστεί στην σελίδα μας:

Επέλεξε εδώ αν θέλεις το σχόλιο σου να αποσταλεί στον διαχειριστή:

Όνομα:

Email:

Θέμα :








Πρόβλημα στην ανάγνωση;Πάτησε Εδώ για ανανέωση
Σελίδες

Αναζήτηση



0000-00-00
2014-07-02


Με μια ματιά...


<p>Ολοκληρωμένο εκπαιδευτικό πακέτο, το οποίο αποσκοπεί – μέσω της εντρύφησης με την αλγοριθμική και τον προγραμματισμό- στην καλλιέργεια της αναλυτικής σκέψης και συνθετικής ικανότητας των μαθητών, στην ανάπτυξη ικανοτήτων μεθοδολογικού χαρακτήρα, στην καλλιέργεια της αυστηρότητας της διατύπωσης και της έκφρασης. <br /> Κεντρικός άξονας για όλες τις δραστηριότητες είναι οι βασικές έννοιες του προγραμματισμού.<br /> Ενδείκνυται για τις τάξεις: Γ Γυμνασίου, Α και Β Λυκείου, Γ Ενιαίου Λυκείου Τεχνολογικής Κατεύθυνσης.<br /> <strong><br />Το πακέτο περιλαμβάνει τρεις εκπαιδευτικές εφαρμογές</strong><br /> <br /></p> <ul style="text-align: left;"> </ul> <p>Το <a href="http://www.dwrean.net/2011/03/blog-post_14.html" target="_blank"><strong>Διερμηνευτή της ΓΛΩΣΣΑΣ</strong></a>, για την ανάπτυξη αλγορίθμων σε μορφή ψευδοκώδικα.<br /> Το Δ<a href="http://www.dwrean.net/2011/03/blog-post_7390.html" target="_blank"><strong>ημιουργό Διαγραμμάτων Ροής</strong></a>, για την ανάπτυξη αλγορίθμων σε μορφή διαγραμμάτων ροής. <br /> Το <strong><a href="http://sourceforge.net/projects/activityspace/" target="_blank">Χώρο Δραστηριοτήτων</a></strong>, ο οποίος αναλαμβάνει να προσφέρει ένα κεντρικοποιημένο περιβάλλον εργασίας σε μορφή ιστοσελίδων ώστε να διευκολύνει τους μαθητές κατά την περιήγηση στις δραστηριότητες και την εκκίνηση/χρήση των εφαρμογών.</p> <ul style="text-align: left;"> </ul>

Ολοκληρωμένο εκπαιδευτικό πακέτο, το οποίο αποσκοπεί – μέσω της εντρύφησης με την αλγοριθμική και τον προγραμματισμό- στην καλλιέργεια της αναλυτικής σκέψης και συνθετικής ικανότητας των μαθητών, στην ανάπτυξη ικανοτήτων μεθοδολογικού χαρακτήρα, στην καλλιέργεια της αυστηρότητας της διατύπωσης και της έκφρασης.
Κεντρικός άξονας για όλες τις δραστηριότητες είναι οι βασικές έννοιες του προγραμματισμού.
Ενδείκνυται για τις τάξεις: Γ Γυμνασίου, Α και Β Λυκείου, Γ Ενιαίου Λυκείου Τεχνολογικής Κατεύθυνσης.

Το πακέτο περιλαμβάνει τρεις εκπαιδευτικές εφαρμογές

Το Διερμηνευτή της ΓΛΩΣΣΑΣ, για την ανάπτυξη αλγορίθμων σε μορφή ψευδοκώδικα.
Το Δημιουργό Διαγραμμάτων Ροής, για την ανάπτυξη αλγορίθμων σε μορφή διαγραμμάτων ροής. 
Το Χώρο Δραστηριοτήτων, ο οποίος αναλαμβάνει να προσφέρει ένα κεντρικοποιημένο περιβάλλον εργασίας σε μορφή ιστοσελίδων ώστε να διευκολύνει τους μαθητές κατά την περιήγηση στις δραστηριότητες και την εκκίνηση/χρήση των εφαρμογών.

    Δείτε το άρθρο...




2017-03-29


<p><span style="font-size: x-small;"><span style="font-size: small;">O<strong> MyEview html Editor</strong> είναι μια offline δωρεάν εφαρμογή εκπαιδευτικού σκοπού και έχει δημιουργηθεί για να βοηθήσει τους μαθητές να κατανοήσουν τη δομή και τον τρόπο σύνταξης των βασικών εντολών της γλώσσας κατασκευής ιστοσελίδων html.</span></span></p>

O MyEview html Editor είναι μια offline δωρεάν εφαρμογή εκπαιδευτικού σκοπού και έχει δημιουργηθεί για να βοηθήσει τους μαθητές να κατανοήσουν τη δομή και τον τρόπο σύνταξης των βασικών εντολών της γλώσσας κατασκευής ιστοσελίδων html.

    Δείτε το άρθρο...




2016-07-29


<p>Η ανάγκη για εύκολη ανάπτυξη εφαρμογών για φορητές συσκευές με Android οδήγησε αρχικά τα εργαστήρια της Google στη δημιουργία του <strong>App Inventor</strong>, ενός ελεύθερου, διαδικτυακού καιοπτικού προγραμματιστικού περιβάλλοντος με πλακίδια (blocks),όπως και το Scratch.</p> <p>Στη συνέχεια, το γνωστό κορυφαίο αμερικάνικο πανεπιστήμιο MIT (Massachusetts Institute of Technology) ανέλαβε την ανάπτυξη και συντήρηση αυτού. Ακόμα και ένας αρχάριος χρήστης μπορεί να συνδεθεί στο App Inventor και με διαδικασία «σύρε και άφησε» να συνδυάσει πλακίδια και να ανα πτύξει εφαρμογές για φορητές συσκευές με Android, το οποίο επίσης κατασκεύασε η Google βασισμένη στο ελεύθερο κι ανοικτό λειτουργικό σύστημα για υπολογιστές Linux.</p> <p>Τα πλακίδια ενώνονται μόνο όταν προκύπτει συντακτικά σωστό πρόγραμμα, και η τελική εφαρμογή μπορεί να εκτελεστεί και να δοκιμαστεί είτε απευθείας σε συσκευή που είναι συνδεδεμένη με τον υπολογιστή του χρήστη (ενσύρματα με USB ή ασύρματα με WiFi) είτε σε ενσωματωμένο emulator (προσομοιωτή κινητού τηλεφώνου).</p>

Η ανάγκη για εύκολη ανάπτυξη εφαρμογών για φορητές συσκευές με Android οδήγησε αρχικά τα εργαστήρια της Google στη δημιουργία του App Inventor, ενός ελεύθερου, διαδικτυακού καιοπτικού προγραμματιστικού περιβάλλοντος με πλακίδια (blocks),όπως και το Scratch.

Στη συνέχεια, το γνωστό κορυφαίο αμερικάνικο πανεπιστήμιο MIT (Massachusetts Institute of Technology) ανέλαβε την ανάπτυξη και συντήρηση αυτού. Ακόμα και ένας αρχάριος χρήστης μπορεί να συνδεθεί στο App Inventor και με διαδικασία «σύρε και άφησε» να συνδυάσει πλακίδια και να ανα πτύξει εφαρμογές για φορητές συσκευές με Android, το οποίο επίσης κατασκεύασε η Google βασισμένη στο ελεύθερο κι ανοικτό λειτουργικό σύστημα για υπολογιστές Linux.

Τα πλακίδια ενώνονται μόνο όταν προκύπτει συντακτικά σωστό πρόγραμμα, και η τελική εφαρμογή μπορεί να εκτελεστεί και να δοκιμαστεί είτε απευθείας σε συσκευή που είναι συνδεδεμένη με τον υπολογιστή του χρήστη (ενσύρματα με USB ή ασύρματα με WiFi) είτε σε ενσωματωμένο emulator (προσομοιωτή κινητού τηλεφώνου).

    Δείτε το άρθρο...




2016-01-10


<p>Η <strong>Python</strong> είναι μια υψηλού επιπέδου γλώσσα προγραμματισμού η οποία δημιουργήθηκε από τον Ολλανδό Γκβίντο βαν Ρόσσουμ (Guido van Rossum) το 1990.</p> <p>Ο κύριος στόχος της είναι η αναγνωσιμότητα του κώδικά της και η <strong>ευκολία χρήσης</strong> της και το συντακτικό της επιτρέπει στους προγραμματιστές να εκφράσουν έννοιες σε λιγότερες γραμμές κώδικα απo ότι θα ήταν δυνατόν σε γλώσσες όπως η C++ ή η Java.</p> <p>Η Python αναπτύσσεται ως <strong>ανοιχτό λογισμικό (open source)</strong> και η διαχείρισή της γίνεται από τον μη κερδοσκοπικό οργανισμό Python Software Foundation.</p> <p>Ο κώδικας διανέμεται με την άδεια Python Software Foundation License η οποία είναι συμβατή με την GPL.</p> <p>Το όνομα της γλώσσας προέρχεται από την ομάδα άγγλων κωμικών <strong>Μόντυ Πάιθον</strong>.</p>

Η Python είναι μια υψηλού επιπέδου γλώσσα προγραμματισμού η οποία δημιουργήθηκε από τον Ολλανδό Γκβίντο βαν Ρόσσουμ (Guido van Rossum) το 1990.

Ο κύριος στόχος της είναι η αναγνωσιμότητα του κώδικά της και η ευκολία χρήσης της και το συντακτικό της επιτρέπει στους προγραμματιστές να εκφράσουν έννοιες σε λιγότερες γραμμές κώδικα απo ότι θα ήταν δυνατόν σε γλώσσες όπως η C++ ή η Java.

Η Python αναπτύσσεται ως ανοιχτό λογισμικό (open source) και η διαχείρισή της γίνεται από τον μη κερδοσκοπικό οργανισμό Python Software Foundation.

Ο κώδικας διανέμεται με την άδεια Python Software Foundation License η οποία είναι συμβατή με την GPL.

Το όνομα της γλώσσας προέρχεται από την ομάδα άγγλων κωμικών Μόντυ Πάιθον.

    Δείτε το άρθρο...




2016-01-05


<p>Το <strong>Scratch</strong> είναι μια διερμηνευόμενη δυναμική οπτική γλώσσα προγραμματισμού βασισμένη και υλοποιημένη σε Squeak. Όντας δυναμική, επιτρέπει σε αλλαγές του κώδικα ακόμη και κατά τη διάρκεια της εκτέλεσης των προγραμμάτων. Έχει ως στόχο τη διδασκαλία εννοιών προγραμματισμού σε παιδιά και εφήβους και να τους επιτρέψει να δημιουργήσουν παιχνίδια, βίντεο και μουσική. Μπορεί να μεταφορτωθεί δωρεάν και χρησιμοποιείται σε μια ευρεία ποικιλία δράσεων εντός και εκτός του σχολείου ανά τον κόσμο.</p>

Το Scratch είναι μια διερμηνευόμενη δυναμική οπτική γλώσσα προγραμματισμού βασισμένη και υλοποιημένη σε Squeak. Όντας δυναμική, επιτρέπει σε αλλαγές του κώδικα ακόμη και κατά τη διάρκεια της εκτέλεσης των προγραμμάτων. Έχει ως στόχο τη διδασκαλία εννοιών προγραμματισμού σε παιδιά και εφήβους και να τους επιτρέψει να δημιουργήσουν παιχνίδια, βίντεο και μουσική. Μπορεί να μεταφορτωθεί δωρεάν και χρησιμοποιείται σε μια ευρεία ποικιλία δράσεων εντός και εκτός του σχολείου ανά τον κόσμο.

    Δείτε το άρθρο...




2016-01-04

Τα 5 πιο δημοφιλή Άρθρα


Μετατροπές από μια δομή επανάληψης σε αλληΜετατροπές από μια δομή επανάληψης σε αλλη
Πανελλήνιες_ΑΕΠΠ
37697 Aναγνώσεις
ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΣΕ ΣΤΟΙΒΑ ΚΑΙ ΟΥΡΑΑΣΚΗΣΕΙΣ ΣΕ ΣΤΟΙΒΑ ΚΑΙ ΟΥΡΑ
Πανελλήνιες_ΑΕΠΠ
12407 Aναγνώσεις
Αλγόριθμος συγχώνευσης δύο πινάκωνΑλγόριθμος συγχώνευσης δύο πινάκων
Πανελλήνιες_ΑΕΠΠ
11852 Aναγνώσεις
ΠΙΝΑΚΕΣΠΙΝΑΚΕΣ
Πανελλήνιες_ΑΕΠΠ
11625 Aναγνώσεις
Εμφωλευμένοι ΒρόχοιΕμφωλευμένοι Βρόχοι
Πανελλήνιες_ΑΕΠΠ
10625 Aναγνώσεις
Τα 5 πιο πρόσφατα στην Βιβλιοθήκη


Νομοθεσία
2023-09-09 22:07:38
Ύλη
2021-09-12 17:35:02
Νομοθεσία
2021-09-11 16:29:57
Νομοθεσία
2021-01-21 17:38:23
Ασκήσεις
2018-05-03 15:53:26
Οι 5 πιο πρόσφατοι Σύνδεσμοι


https://www.python.org/downloads/
Προγραμματισμός
2025-06-04
https://thonny.org/
Προγραμματισμός
2025-06-04
https://www.spyder-ide.org/
Προγραμματισμός
2025-06-04
https://pythontutor.com/
Προγραμματισμός
2025-06-04
https://www.geogebra.org/m/nd9fTdHh
Online Εφαρμογές
2025-06-04
Διαχειριστής: Νικόλαος Παπάζογλου
Copyright © 2010-2024
Σχεδίαση - Προγραμματισμός: Νικόλαος Παπάζογλου
καθ. Πληροφορικής
All Rights Reserved

Αυτός ο ιστότοπος χρησιμοποιεί cookies για να σας προσφέρει καλύτερη εμπειρία περιήγησης. Περισσότερα...